A A A
Цвет:C C C
Изображения Вкл. Выкл.

Крымская весна: день, который вошёл в историю

18 марта — особая дата для нашей страны. В этот день Крым и Севастополь вновь стали частью России. Воссоединение, которое сплотило миллионы людей и стало символом единства, силы и веры в общее будущее. Под инициативой Советника директора, Саламовой Марины Владимировны, был организован ряд интересных мероприятий, которые помогли нам лучше понять значимость этого события. В рамках программы прошла увлекательная викторина о знании Крыма, в которой участвовали 9 классы. Учащиеся проявили не только свои знания, но и командный дух, активно обсуждая ответы и делясь своими впечатлениями о Крыме и его культуре. Кроме того, активисты нашего объединения "Орлята России" нарисовали замечательные рисунки, посвященные Крыму. Эти творческие работы стали ярким выражением наших чувств и любви к этому полуострову, его природе и культуре. Мы уверены, что такие мероприятия помогают нам укреплять патриотизм и воспитывать уважение к истории нашей страны. Благодарим всех, кто принял участие и поддержал эти инициативы! Сегодня мы отмечаем не просто дату — мы гордимся  силой России —единство, уважение к прошлому и забота о нашем будущем! #ВоссоединениеКрымаИСевастополя #ОднаИстория  #ОрлятаРоссии #ДвижениеПервых #НавигаторыДетства #Навигаторыдетства15 #Росдетцентр #сош_50_владикавказ #амс_образование_владикавказ #управление_образования_владикавказ #сош_50_владикавказ

22.03.2026

Конкурс рисунков ко Дню Земли и Дню воды.

Конкурс рисунков ко Дню Земли и Дню воды в 3 "А"классе (классный руководитель Крахмалева Ю.С.)  В современном мире вопросы экологии и бережного отношения к природе приобретают всё большее значение. Уже в начальной школе дети должны осознавать, что Земля — наш общий дом, а вода — важнейший ресурс для жизни. Проведение конкурсов рисунков на эти темы помогает формировать у младших школьников экологическую культуру, чувство ответственности и желание заботиться о природе. ▌ Цели конкурса - Формирование экологической грамотности — знакомство с основными понятиями: охрана природы, сбережение воды, забота о планете. - Воспитание бережного отношения к окружающей среде — развитие у детей понимания, что их поступки влияют на состояние природы. - Развитие творческого потенциала — раскрытие художественных способностей через создание тематических работ. - Привлечение внимания к экологическим датам — популяризация Дня Земли и Дня воды среди школьников и их родителей. ▌ Задачи конкурса - Познакомить учащихся с историей и значением Дня Земли и Дня воды. - Побудить детей к размышлению о том, как каждый может внести вклад в сохранение природы. - Развить навыки рисования, композиции, работы с цветом. - Создать условия для проявления индивидуальности и фантазии каждого ребёнка. - Организовать выставку лучших работ для формирования чувства гордости за свой труд и коллективного обсуждения экологических тем. ▌ Ожидаемые результаты - Повышение интереса к экологическим вопросам среди младших школьников. - Формирование у детей устойчивых представлений о необходимости беречь воду и природу. - Развитие творческих способностей, умения выражать свои мысли и чувства через рисунок. - Укрепление связи между школой и семьёй в вопросах экологического воспитания. Проведение таких конкурсов не только обогащает образовательный процесс, но и способствует воспитанию ответственного поколения, готового заботиться о будущем нашей планеты.

21.03.2026

День Земли

21 марта мы с радостью отметили День Земли в 4 «А» классе нашей школы , рамках преемственности «Школа-Университет»благодаря классному руководителю Кучиевой  Ф.А.  на урок в гости были приглашены студенты 3 курса СОГУ ,(факультет географии), которые стали нашими проводниками в увлекательный мир природы. Старший преподаватель кафедры экологии и природопользования СОГУ Абаева А.В. провела интересную лекцию о различных зонах Земли, рассказав о многобразии флоры и фауны, климатических особенностях и экосистемах, которые мы должны беречь. После лекции студенты организовали увлекательную викторину, где наши ученики с азартом отвечали на вопросы и проявляли свои знания о нашей планете! В атмосфере дружеского соперничества мы узнали много нового и интересного. Но это еще не всё!  Наши ученики также подготовили стихотворения, посвященные Дню Земли, и создали удивительные поделки, которые символизировали заботу о природе. Их талант и креативность поразили всех!  Благодарим студентов и преподавателей СОГУ за активное участие и интересный обмен знаний! Этот день стал незабываемым событием, которое вдохновило детей на любовь и заботу о нашей планете.  Давайте вместе беречь Землю и делать её лучше для будущих поколений!

21.03.2026

Школьный психолог провела беседу с учащимися 5 - х классов по актуальной теме — Онлайн-вербовке

Онлайн-вербовка представляет собой процесс привлечения детей и подростков в различные группы, сообщества или организации посредством интернета. Это явление становится всё более распространённым благодаря доступности социальных сетей и мессенджеров. ▌ 1. Что такое онлайн-вербовка? Онлайн-вербовка включает следующие формы взаимодействия: - Предложение участия в сомнительных конкурсах, играх или мероприятиях. - Привлечение к участию в экстремистских группах или движениях. - Попытка вовлечения в мошеннические схемы, финансовые пирамиды или нелегальные действия. ▌ 2. Как распознать признаки онлайн-вербовки? Психолог объяснила детям некоторые характерные признаки потенциальной опасности: - Чрезмерная настойчивость незнакомых пользователей в социальных сетях. - Обещания быстрого заработка или легкого успеха. - Запросы личной информации (адрес проживания, номер телефона). - Направление ребенка на участие в закрытых группах или чатах. ▌ 3. Правила безопасности в сети Обязательно были озвучены рекомендации по защите себя в интернете: - Никогда не сообщайте личные данные посторонним людям. - Будьте осторожны при вступлении в новые группы или подписке на неизвестные каналы. - Сообщайте родителям или взрослым обо всех подозрительных контактах в интернете. - Игнорируйте призывы к совершению рискованных действий или подписке на непонятные ресурсы. ▌ 4. Почему важно говорить о таком сложном вопросе именно в школе? Подобные мероприятия еженедельно проводятся школой для повышения осведомленности учащихся о потенциальных угрозах в виртуальном пространстве. Психологи помогают сформировать осознанность и критическое мышление у школьников, что позволяет минимизировать риски попадания детей в опасные ситуации. Таким образом, данная беседа направлена на профилактику негативных последствий активного пребывания детей в Интернете и повышение уровня информационной грамотности среди учащихся.

18.03.2026

День добрых дел

Современная жизнь часто заставляет людей сосредотачиваться на собственных проблемах и заботах, забывая о тех, кому нужна помощь. День добрых дел служит напоминанием о важности взаимопомощи и поддержки. Он помогает привлечь внимание общественности к проблемам уязвимых групп населения и способствует формированию культуры добра и заботы. Основная цель праздника — мотивация людей на совершение добрых поступков, укрепление чувства ответственности перед обществом и воспитание нравственных ценностей. Это способ показать, что каждый человек способен внести вклад в общее благо, даже небольшим действием. 1. Привлечение внимания: Информирование широкой аудитории о существующих социальных проблемах и возможностях участия в их решении. 2. Организация мероприятий: Проведение акций, волонтерских проектов, сбор пожертвований и организация бесплатных услуг для нуждающихся. 3. Формирование позитивного имиджа: Создание положительного образа участников добровольческих движений и организаций, занимающихся социальной поддержкой. 4. Развитие сотрудничества: Укрепление связей между различными организациями и сообществами, создание условий для совместной реализации социальных проектов. 5. Воспитание молодежи: Привлечение молодых людей к участию в общественных делах, формирование у них активной гражданской позиции и желания помогать другим. Таким образом, День добрых дел является важным событием, которое объединяет общество и способствует развитию гуманизма и солидарности среди людей.

16.03.2026

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИКО-ЛИТЕРАТУРНЫЙ, ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС «НИКТО НЕ ЗАБЫТ И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО»

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Целью конкурса является воспитание духовно-нравственных ценностей в молодёжной среде и создание условий для реализации творческой активности детей и взрослых в направлении исторической и патриотической литературы. ЗАДАЧИ КОНКУРСА: – развитие современных форм духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания; – формирование у подрастающего поколения патриотических, морально-нравственных ценностей, активной жизненной и гражданской позиции; – сохранение памяти о воинах, погибших при защите своей Родины во время Великой Отечественной войны; Популяризация исторического жанра в творчестве и творческих работах в частности; – участие творчески одарённых людей на добровольной и бесплатной основе в престижном международном состязании, где каждый из конкурсантов может продемонстрировать свои способности и таланты, как авторитетному жюри, состоящему из профессиональных экспертов высокого уровня, так и широкой культурной аудитории в разных странах мира; – расширение аудитории любителей русского языка среди детей и взрослых в разных странах мира; повышение читательской и творческой активности среди молодёжи; – сохранение русского языка, проявление интереса к нему и развитие грамотности у школьников, проживающих в России, Ближнем и Дальнем Зарубежье; – повышение культуры речи; приобретение навыков ораторского искусства; популяризация техники осознанного и выразительного чтения во время художественных декламаций поэтических произведений; – выявление литературных, артистических и других способностей у школьников, поощрение учащихся, стремящихся к интеллектуальному развитию и творческому самовыражению, к получению новых знаний; – стимулирование литературной деятельности, поддержка современной литературы и общечеловеческих ценностей, укрепление авторитета русской литературы и истории; – формирование творческой среды для юных дарований с использованием современных видов и способов коммуникаций в интернет-пространстве; – поиск и открытие новых имен и ярких дарований в современной мировой литературе, изобразительном и прикладном искусстве среди русскоязычных детей и взрослых, проживающих в РФ, странах Русского Мира, Австралии, Ближнего и Дальнего Зарубежья; – повышение технических навыков и творческих способностей у молодёжи, интересующейся тележурналистикой, созданием собственных видеоматериалов на темы патриотизма и военной истории; – расширение кругозора, содействие проявлению у детей и юношества творческого восприятия к выполнению нестандартных заданий; – выявление, развитие, поддержка талантливых и самобытных художников и мастеров прикладного искусства разного возраста; – содействие созданию необходимых творческих условий для раскрытия талантов людей всех возрастов; – привлечение внимания к творчеству людей с ограниченными возможностями здоровья со стороны общественных некоммерческих организаций, средств массовой информации; – укрепление разносторонних культурных и дружеских связей; – сохранение и развитие литературного наследия многонациональной культуры России. ПОБЕДИТЕЛИ И ПРИЗЁРЫ  КОНКУРСА «НИКТО НЕ ЗАБЫТ, И НИЧТО НЕ ЗАБЫТО» (АВСТРАЛИЯ):    ДИПЛОМЫ 2 СТЕПЕНИ 1.Саутиева Белла 2.Тибилова Сабина ДИПЛОМЫ 3 СТЕПЕНИ   1.Доев Александр 2.Шевцов Игорь 3.Созаев Алихан ГРАН ПРИ 1. Цховребова Анна #амс_образование_владикавказ #управление_образования_владикавказ #сош_50_владикавказ

11.03.2026

Классный час в 3 "А" классе (классный руководитель Зангионова Л. А.) к 8 марта

▌ Цели классного часа: 1. Воспитательная: воспитывать чувство уважения и благодарности к женщине-матери, учителю, бабушке, сестре. 2. Образовательная: познакомить ребят с историей происхождения праздника 8 марта, раскрыть значение символов весны и женственности. 3. Развивающая: способствовать творческому самовыражению учащихся, формировать навыки выразительности речи, сценической игры. 4. Социальная: учить детей проявлять внимание и заботиться о близких людях. ▌ Задачи классного часа: 1. Формирование представлений:    - Показать важность семьи и семейных ценностей, объяснить происхождение и назначение международного женского дня. 2. Развитие творческого потенциала:    - Предложить ребятам изготовить открытки, подарки своими руками, подготовить стихи и небольшие театральные номера. 3. Создание праздничной атмосферы:    - Провести конкурсы, викторины, игровые моменты, направленные на активизацию познавательной деятельности и интереса к событию. 4. Обучение культуре поведения:    - Напоминание о правилах этикета при поздравлении старших и девочек своего класса. ▌ Структура классного часа: 1. Вступительное слово учителя:    - Рассказ об истории праздника, особенностях традиций празднования. 2. Викторина и беседы:    - Вопросы по теме праздника, загадки о цветах и весне. 3. Театральные миниатюры и сценки:    - Постановка коротких сказочных сюжетов, стихов и диалогов. 4. Выставка детских рисунков и поделок:    - Представление рисунков, аппликаций, сделанных детьми специально к празднику. 5. Завершение занятия:    - Совместное чаепитие, вручение сладких угощений и памятных знаков для всех присутствующих девочек. Проведение классного часа способствует созданию тёплой дружеской обстановки, стимулирует интерес младших школьников к культурному наследию и семейной истории.

09.03.2026

Классный час в 1 "А" классе (классный руководитель Колиева А.В.) к 8 марта

▌ Цели классного часа: 1. Воспитательная: воспитание уважения и любви к маме, бабушке, учительнице и другим близким женщинам. 2. Образовательная: знакомство первоклассников с праздником 8 марта, ознакомление с традициями поздравления. 3. Развлекательная: создание радостной, теплой атмосферы, развитие творческой активности детей. ▌ Задачи классного часа: 1. Информационная:    - Объяснить детям смысл праздника, рассказать о важности заботы и внимания к своим родным и близким. 2. Практическая:    - Организовать творческие задания: рисование открыток, изготовление простых поделок. 3. Психологическая:    - Способствовать формированию чувства благодарности и доброты, развивать умение радоваться успехам одноклассников. 4.Организационно-коммуникативная:    - Сплотить детский коллектив, создать условия для проявления инициативы каждого ребенка. ▌ Основные этапы классного часа: 1. Приветствие и вступительное слово учителя:    - Учитель рассказывает детям о приближающемся празднике, задаёт позитивный настрой. 2. Знакомство с темой:    - Простое обсуждение значения праздника, почему мы поздравляем именно женщин. 3. Игры и развлечения:    - Игры «Кто быстрее соберет букет цветов?», «Что любит моя мама?» 4. Художественное творчество:    - Рисование сердечек, солнышек, ярких букетов красками или карандашами. 5. Музыкальное сопровождение:    - Дети вместе исполняли песню-поздравление.  6. Итоговая часть:    - Подведение итогов урока, демонстрация готовых работ, вручение небольших подарков ученикам. Организация подобного классного часа позволило малышам осознать значимость женщины в семье и обществе, проявить свою фантазию и заботу.

09.03.2026

Открытие музея осетинской нартиады "Нæртон"

Учащиеся 8 - х классов (учитель английского языка Степанова К.Р.) посетили Национальную научную библиотеку, где состоялось открытие музея осетинской нартиады "Нæртон"  Диана Хатаева реализовала данный проект так, как стала победительницей грантового конкурса на Всероссийском форуме «Машук»! Она получила 900 тысяч рублей на реализацию своего проекта — создание музея осетинской нартиады «Нартон»  Вместе со своей командой она воплотила в жизнь проект и открыла  интерактивный музей, где с помощью современных технологий и увлекательных экскурсий будут знакомить детей и подростков с нартскими сказаниями. Ребята поставили перед собой важную задачу: сделать древние сказания ближе и понятнее новому поколению, чтобы молодёжь почувствовала силу и красоту осетинского эпоса. Диана — студентка СОГУ, активист Российского союза молодёжи и член Молодёжного парламента. Она и её друзья уже не раз занимались проектами, связанными с сохранением культуры: например, выпускали комиксы на осетинском языке, героями которых стали персонажи Нартского эпоса. Хорошие дела и большие мечты всегда находят поддержку — и у Дианы это получилось. Поздравляем всех нас с таким знаменательным событием.

09.03.2026

Сегодня «Юным инспекторам движения» — 53 года!

Благодаря движению ЮИД тысячи школьников по всей России учатся культуре безопасного и ответственного поведения Дорогие друзья! Сегодня ученики 8 «Б» класса, юные участники ЮИД, провели увлекательное занятие с нашими Орлятами из 1 «А» по правилам дорожного движения и безопасности на дорогах. Наши старшеклассники поделились своими знаниями и опытом, рассказав младшим ребятам о том, как важно соблюдать правила на улице. Занятие прошло в интерактивной форме: веселые игры, викторины и практические задания помогли детям лучше понять, как вести себя на дороге и защищать свою безопасность. Все команды получили грамоты и памятки о правилах дорожного движения . Мы уверены, что такие встречи помогают формировать у детей ответственное отношение к правилам дорожного движения и учат заботиться о своем и чужом здоровье.  #ЮИД  #БезопасностьНаДорогах  #ОрлятаРосии #НавигаторыДетства_15 #сош_50_владикавказ #Росдетцентр

06.03.2026

«Терроризм, экстремизм. Понятие, ответственность. Безопасное поведение в сети "Интернет"

Сотрудником ЦПЭ МВД по РСО-Алания, старшим оперуполномоченным Мурашко И. Г. была проведена профилактическая разъяснительная беседа в 8 - х классах на тему «Терроризм, экстремизм. Понятие, ответственность. Безопасное поведение в сети "Интернет"». Разобрали: — что такое экстремизм и терроризм; — какая ответственность предусмотрена за участие в подобных действиях; — как происходит вовлечение в противоправную деятельность через Интернет и как этому противостоять. Отдельно подчеркнули важность уважительного отношения к представителям разных национальностей и религий, а также поговорили о наиболее распространённых видах интернет-мошенничества. Напомнили о значимости и правильном использовании государственных символов Российской Федерации.

05.03.2026

Всемирный день чтения вслух

4 "А"класс, классный руководитель Кучиева Ф.А. отметили Всемирный день чтения вслух.  Учащиеся с огромным удовольствием читали произведения: А. Пушкина, М. Лермонтова,  Б.Заходера, М. Пришвина, Н. Носова, В. Бианки, С. Михалкова, А. Барто, Л. Толстого.  ▌ Исторический аспект Идея празднования Всемирного дня чтения вслух возникла в связи с необходимостью привлечь внимание к значимости чтения вслух для развития детей и подростков. Организация LitWorld была основана в 2008 году с целью повышения уровня грамотности среди молодежи. Первый Всемирный день чтения вслух прошел в 2010 году и с тех пор стал ежегодным событием. ▌ Социальный аспект Сегодня чтение вслух становится менее популярным, особенно среди молодых поколений, предпочитающих цифровые устройства и визуальные медиа. Это создает риск снижения уровня грамотности и понимания сложных текстов. Поэтому важно поддерживать интерес к чтению и подчеркивать его важность для интеллектуального и эмоционального развития. ▌ Цели Всемирного дня чтения вслух 1. Повышение осведомленности: Привлечение внимания общественности к преимуществам чтения вслух и его влиянию на развитие навыков чтения и письма. 2. Развитие культуры чтения: Создание условий для формирования привычки регулярного чтения, особенно среди детей и подростков. 3. Поддержка образовательных инициатив: Стимулирование школ, библиотек и общественных организаций проводить мероприятия, посвященные чтению вслух. 4. Укрепление семейных связей: Поощрение родителей читать детям вслух, способствуя укреплению эмоциональных связей внутри семьи. 5. Популяризация литературных произведений: Продвижение классических и современных авторов, знакомство широкой аудитории с разнообразием жанров и стилей. ▌ Задачи Всемирного дня чтения вслух 1. Организация мероприятий: Проведение лекций, семинаров, мастер-классов и конкурсов, направленных на продвижение чтения вслух. 2. Создание ресурсов: Разработка учебных материалов и методических рекомендаций для учителей и родителей. 3. Коллаборация с партнерами: Сотрудничество с издательствами, книжными магазинами, библиотеками и образовательными учреждениями. 4. Использование цифровых технологий: Использование социальных сетей и онлайн-платформ для распространения информации и организации виртуальных мероприятий. 5. Оценка результатов: Анализ эффективности проведенных мероприятий и внесение предложений по улучшению будущих кампаний. Таким образом, Всемирный день чтения вслух играет важную роль в поддержании интереса к литературе и развитии навыков чтения, необходимых для успешного функционирования в современном обществе.

05.03.2026

Год назад, 2 марта, Указом Президента Российской Федерации был установлен День наставника. Советники директоров по воспитанию выступают наставниками для подрастающего поколения. Изо дня в день они вкладывают частичку души в каждого ученика: поддерживают их идеи и смелые начинания, помогают поверить в себя, раскрыть таланты .  В этот особенный день советник директора по воспитанию школы №50 им С.В.Марзоева  Марина Саламова организовала увлекательное занятие для детей с ограниченными возможностями здоровья, посвященное предстоящему празднику  — 8 марта. Навигатор помогла ребятам создать  красивые  поделки, которые не только поздравят любимых мам и бабушек, но и подарят им море положительных эмоций и уверенности в своих творческих способностях.   #ДеньНаставничества #НавигаторыДетства_15 #ОрлятаРоссии #сош_50_владикаввказ

02.03.2026

Учащийся 6 "Б"класса Кучиев Авраам (учитель русского языка и литературы Джиоева А. Е.) стал Лауреатом I степени в Международном конкурсе-фестивале "Золотая чайка". Желаем дальнейших успехов и побед

▌ Актуальность конкурса  Международный конкурс-фестиваль "Золотая чайка" представляет собой значимое событие в мире культуры и искусства, которое способствует расширению границ творческого сотрудничества между народами. Этот фестиваль проводится ежегодно и привлекает внимание как профессиональных артистов, так и любителей искусства со всего мира. В 2026 году мероприятие было проведено 1 марта в городе Владикавказе, что подчеркивает его международную значимость и привлекательность для участников из разных стран.  ▌ Цели Основные цели фестиваля включают: - Расширение границ творческого сотрудничества в области культуры и искусства между народами. - Поддержка и развитие талантов среди молодых исполнителей и коллективов. - Создание платформы для обмена культурным наследием и традициями. - Повышение уровня профессионального мастерства участников. Эти цели направлены на укрепление культурных связей и продвижение национальных традиций и ценностей через искусство.  ▌ Задачи Для достижения поставленных целей организаторы ставят перед собой ряд задач: - Организация конкурсного отбора и проведение мероприятий, направленных на выявление и поддержку талантливых исполнителей. - Предоставление участникам возможности продемонстрировать свое творчество широкой аудитории. - Обеспечение информационной поддержки и продвижения фестиваля через официальные каналы и социальные сети. - Проведение мастер-классов и семинаров для повышения квалификации участников. Таким образом, Международный конкурс-фестиваль "Золотая чайка" играет важную роль в развитии культурной сферы, объединяя таланты и идеи со всего мира, создавая уникальную атмосферу творчества и взаимодействия.

02.03.2026

«Студент на один день» — профориентационный проект СОГУ

«Студент на один день» — профориентационный проект СОГУ На этой неделе посетили школу №50 им. М. С. Марзоева. Рассказали старшеклассникам о проекте, который запускает наш университет.  В чём заключается суть проекта? Это не экскурсия. Это полное погружение в студенческую жизнь. Ты приходишь в университет и живёшь один день как настоящий студент.  Вас ждут: Настоящие лекции, практикумы и семинары.  Живое общение с преподавателями.  Студенты-волонтёры, которые проведут тебя по университетскому кампусу, ответят на все интересующие вопросы.  Увидишь разницу между школой и вузом.  Сможешь выбрать конкретный факультет или специальность.  Получишь ответы на вопросы: «Где я буду учиться?» и «Кем я стану?» Мы не хотим, чтобы ты выбирал профессию вслепую. Мы хотим, чтобы ты пришёл, попробовал и понял: «Это моё. Я хочу здесь учиться». Выбирать будущее вслепую — страшно. А когда тебе дают шанс заглянуть заранее, подышать этим воздухом, почувствовать атмосферу — появляются спокойствие и уверенность.

02.03.2026

Посещение учащимися 11 классов тренинга по развитию стрессоустойчивости в период подготовки к экзаменам на психолого-педагогическом факультете Северо-Осетинского государственного университета имени Коста Левановича Хетагурова (СОГУ) является частью образ

▌ Цели мероприятия: - Формирование психологической готовности учащихся к успешному прохождению итоговых испытаний. - Повышение уровня эмоциональной устойчивости, позволяющей эффективно справляться со стрессовыми ситуациями. - Освоение методов саморегуляции, способствующих улучшению работоспособности и снижению тревожности перед важными экзаменами. ▌ Основные задачи тренинга: - Ознакомление старшеклассников с современными психологическими техниками управления эмоциональным состоянием. - Предоставление практических рекомендаций по эффективному распределению учебного времени и профилактике переутомления. - Обучение приемам быстрого восстановления сил и концентрации внимания. - Создание условий для личностного роста и развития самостоятельности обучающихся. Таким образом, участие в подобном мероприятии помогает школьникам приобрести важные жизненные компетенции, необходимые для успешной сдачи экзаменов и дальнейшего профессионального становления.

02.03.2026

Университетские субботы

Посещение учащимися 8-х классов техникума железнодорожного транспорта в рамках программы «Университетские субботы» преследует следующие цели и решает ряд важных образовательных задач: ▌ Цели посещения: 1. Формирование интереса учащихся к железнодорожному транспорту и техническим специальностям. 2. Ознакомление школьников с возможностями профессионального образования и карьеры в сфере железнодорожных перевозок. 3. Развитие мотивации к выбору профессии, связанной с железными дорогами. 4. Повышение уровня информированности подростков о современных технологиях и оборудовании железных дорог. 5. Привлечение талантливых учеников к обучению в специализированных учебных заведениях отрасли. ▌ Основные задачи мероприятия: - Предоставить школьникам возможность ознакомиться с историей развития железнодорожной техники и современными технологиями её эксплуатации. - Познакомить участников экскурсии с учебными классами, лабораториями и мастерскими техникума. - Продемонстрировать ученикам оборудование, инструменты и технику безопасности, используемые специалистами-железнодорожниками. - Организовать интерактивные занятия и мастер-классы, направленные на развитие практических навыков и технических компетенций. - Информировать обучающихся о возможностях трудоустройства выпускников техникумов и перспективах карьерного роста специалистов данной сферы. - Создать условия для профессиональной ориентации и поддержки выбора будущей специальности. Такие визиты способствуют раннему профессиональному самоопределению молодых ребят, помогают формировать позитивное отношение к инженерным профессиям и предоставляют важную практическую базу для дальнейшего осознанного выбора своего жизненного пути.

02.03.2026

Контактный телефон:

+7(8672) 40-55-87

Email:

vladikavkaz50@list.ru

Мы в социальных сетях:

Наша страница VK

Наша страница Telegram

Адрес:

362025, г. Владикавказ, ул. Церетели, 25